Aprendiendo sobre problemas sociales a través de los juegos

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Las huellas de Taiwán


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Desde alrededor de 2015, cuando la noción de «aula invertida» estaba ganando terreno en la educación taiwanesa, los juegos han comenzado a ganar un mayor enfoque en Taiwán como un nuevo medio para transmitir el conocimiento. Aula invertida es un nuevo concepto en la cual el alumno puede obtener información en un tiempo y lugar que no requiere la presencia física del profesor, se trata de un nuevo modelo pedagógico que ofrece un enfoque integral para incrementar el compromiso y la implicación del alumno en la enseñanza. Esta tendencia ahora se ha extendido a la sociedad de manera más amplia, con juegos en línea y de mesa que abordan todo tipo de temas están siendo lanzados en el mercado. Pero en comparación con otros tipos de juegos, los juegos al aire libre con dispositivos móviles de realidad aumentada brinda un aporte sensorial adicional y crea una experiencia de juego más profunda para los jugadores.

Conozcamos las organizaciones Clubon y Homeless Taiwan a através de sus juegos llamados «A través del Estudio Fotográfico” y «Salir a las calles de Bangka”, veamos cómo sus diseños de juego despiertan la curiosidad de los jugadores y los ayudan a comprender mejor la historia urbana, y a través de una experiencia de vivir un día en las calles, los jugadores pueden comprender las historias de las personas sin hogar y dicho tema social.

 

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